中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）“自成为一名专职辅导员的那一刻起，我就感受到肩头沉甸甸的责任和担当。有了这样的培训学习机会，更加坚定了我做好学生人生导师和知心朋友的信心，让我们全体新任辅导员一起努力，不断提升政治素养和职业能力，以自身的成长推动学生的成长。”6月23日，第八期上海高校新任辅导员岗前培训项目在上海师范大学正式启动，新任辅导员谭苇禾说。

接下来的三个多月里，谭苇禾将和来自上海各高校的268名新任辅导员一起参加云端学习，参加“师德建设”“专业提升”“素质养成”等课程模块的系统学习培训，对标《高等学校辅导员职业能力标准》开展案例讨论，结合自身实践进行即时性学业交流，还要通过腾讯课堂提交在线作业，接受导师的在线点评和跟踪指导。

适应后疫情时代辅导员培养的新要求，此次培训充分利用5G时代“云端”优势和现代教学技术，通过“云讲座”“云案例”“云交流”“云研修”“云展示”“云作业”“云评价”的“七彩云”指导模式，开展全员、全方位、全过程指导与评价。在优化整合**教学资源的基础上，项目专门邀请了多位职业素养优秀、学生工作经验丰富、工作成绩突出的思政工作者，带领学员进行对典型案例展开分析，并结合实际工作经验，指导新任辅导员提升线上“云思政”能力。在师德建设课程模块中，进一步新增“四史”学习教育，主动对接新时代高校教师师德师风建设进行整体设计和布局。同时新增针对疫情特别课程，积极关注疫情后高校大学生的学业情绪与辅导策略以及高校教师的心理健康与压力管理等方面可能存在的潜在风险。

培训项目还着眼于新任辅导员的**职业生涯发展，“云支持”学员结业后的长远发展，助力其结合工作任务开展理论研究和实践探索、积极参与高校思政类课题调研并充分吸收研究成果、打好扎实的理论基础，鼓励辅导员申报各类思政类科研项目、社科奖项、撰写发表高质量思政论文，逐步拓宽职业发展路径。